The Phantom of the Opera

En el desafío constante de una formación integral, los estudiantes de 4to medio junto a su profesora Victoria Asenjo, culminaron el proyecto de lectura en voz en lengua inglesa con la dramatización de escenas de la novela The Phantom of the Opera. Gracias a esta intervención teatral, nuestro CRA se vistió de elegancia y la audiencia espectadora se deleitó al experimentar a través de la fonética inglesa la compresión y habilidad de escucha; cuando la literatura se conjuga con el entendimiento.

El desafío de la literatura es mentir sin que nos demos cuenta.

Fernando Vallejo

Reading The Phantom of the Opera

Los estudiantes de 4° Medio asistieron al CRA junto a su profesora de inglés Victoria Asenjo, para realizar en un ambiente literario idóneo, una práctica de lectura en voz alta y así conocer a través de la lectura en lengua inglesa todo el romance, el terror, el misterio y la tragedia que se desarrolla en esta obra; "El Fantasma de la Ópera" narra el Paris del siglo XIX, donde en un lujoso teatro un ser misterio aterroriza a una joven cantante para profesar su amor. 

Dicha experiencia no solo permitirá a los estudiantes profundizar en la comprensión lectora y fonética inglesa, sino también será una instancia de expresión, debido a que el proyecto culminará con representaciones escénicas por parte de los estudiantes al final de la lectura y el escenario en cuestión Nuestro CRA.

"Se apretó el corazón con ambas manos con toda la intención de hacerlo callar"

El Fantasma de la Ópera / Gaston Leroux

Happy Book Day!

El 23 de abril, el mundo no solo gira en torno al Día del Libro y la lectura, en muchos países también se celebra el Día del Idioma; coincidencia manifiesta en el festejo literario de nuestro colegio, donde el idioma no fue barrera gracias a los estudiantes de 3° y 4°M, que celebraron el Día del Libro rindiendo tributo al escritor norteamericano Edgar Allán Poe, en particular a sus obras El Cuervo y Corazón Delator. 

La actividad impulsada por la profesora de inglés Victoria Asenjo consistió en la lectura del poema y cuento en lengua inglesa para derivar en el diseño de afiches y marca páginas alusivos a las obras, expuestos en los murales del colegio y en el CRA.

Happy Book Day!

Mas el Cuervo arrancó todavía de mis tristes fantasías una sonrisa.

El cuervo

But the raven still beguiling all my sad soul into smiling.

The raven

Edgar Allan Poe