Con el propósito de afianzar competencias de comprensión lectora en los estudiantes y extender el fomento lector más allá de sólo la clase de lenguaje, en la asignatura de matemáticas se realizó una práctica de lectura en voz alta de literatura infantil; la obra El misterioso caso del jarrón multiplicador, explica de una manera muy simple y entretenida la enseñanza de la función matemática del Factorial !, incluyendo así, una estrategia didáctica de acercamiento y estimulación de la lectura en los estudiantes a través de las ciencias.
Mientras se lee se expone a los estudiantes las gráficas del libro álbum para ir construyendo el significado que confluyen entre la narración oral del texto y la imagen, además se proyecta una presentación Prezi para ir complementar lo escuchado.
La matemática es la ciencia del orden y la medida,
de bellas cadenas de razonamientos, todos sencillos y fáciles.
René Descartes
