Mostrando entradas con la etiqueta ARKANUS EL SEÑOR DEL ABISMO. Mostrar todas las entradas
Mostrando entradas con la etiqueta ARKANUS EL SEÑOR DEL ABISMO. Mostrar todas las entradas

domingo, 31 de agosto de 2014

El escritor Carlos Miranda visita Nuestro CRA




El miércoles 27 de agosto se realizó una sesión especial del Altavoz Literario, la lectura en voz alta que da inicio al Capítulo II “El viaje de las siete pruebas” de Arkanus el Señor del Abismo fue leído por el mismísimo autor de la obra Carlos Miranda, quien visitó nuestro CRA para practicar un conversatorio con los estudiantes de 6°Básico.

Antes de leer el escritor a través de una conversación muy didáctica les narró sobre el oficio de él como escritor, desde su infancia hasta la actualidad y cómo se complementa con su labor pedagógica. Posteriormente se da paso a un conversatorio, donde los estudiantes realizan preguntas sobre sus impresiones, inquietudes e hipótesis de lo escuchado de la obra hasta el momento; por medio del dialogo y la reflexión se profundiza en la compresión lectora de los estudiantes.

En el trascurso de toda la actividad estuvieron expuestas en la biblioteca las creaciones y personificaciones de los personajes diseñados por los estudiantes. Para finalizar con una recepción que le brindaron al escritor y celebrar su ilustre visita, dando así una instancia de conversación más informal.


 
 
 





"Un escritor profesional es un amateur que no se rinde."
Richard Bach

miércoles, 13 de agosto de 2014

Altavoz literario...y a la vez interdisciplinario.


En la cuarta sesión del Altavoz Literario de Arkanus el Señor del Abismo, además de propiciar un espacio de lectura en voz alta con participación activa de los estudiantes, se propuso un ejercicio reflexivo de relacionar el contexto climático actual a partir de lo escuchado y la consulta bibliográfica en diversas fuentes información.

La actividad se da inicio con el Capítulo II:  La Batalla de bosque nativo, y la lectura en voz alta del subtitulo ”El despertar de los Amaroks”, se continúan propiciando instancias en que los estudiantes sean partícipes de la lectura; a través de inferencias, hipótesis, comentarios y predicciones que han dado vida al texto; no solo desde sus conocimientos previos y la experiencia como lector/oyente. Sino también como animadores de su entorno en la preparación del ambiente de lectura, es decir, del CRA, realizando la portada del libro y algunos personajes en grandes tamaños para exponer durante el Altavoz Literario.

A través de un trabajo colaborativo con la profesora Ana María Acosta se desarrolla como actividad interdisciplinaria entre las áreas del lenguaje y ciencias naturales,  un ejercicio de comprensión lectora e investigación; a través del desarrollo de la habilidad de escucha los estudiantes debían relacionar y analizar aspectos, pasajes o personajes de Arkanus el Señor del abismo,  en libros de temáticas relacionas con el contexto climático, calentamiento global y naturaleza dispuesto para su consulta bibliográfica, en títulos como : Biodiversidad de Chile: patrimonio y desafíos / Comisión Nacional del Medio Ambiente. El efecto invernadero: calentamiento de la Tierra / M. Bright.  Una verdad incómoda: la crisis planetaria del calentamiento global y cómo afrontarla / Al Gore, entre otros títulos.









La literatura es siempre una expedición a la verdad
Franz Kafka

sábado, 9 de agosto de 2014

Altavoz literario!!!


Desde el lunes 4 de agosto se dio inicio en el sexto básico, la actividad Altavoz Literario, práctica que busca propiciar un espacio de lectura en voz alta con participación activa de los estudiantes; como una propuesta de enseñanza desde la recepción estética de la literatura.

El título seleccionado para el presente Altavoz, es “Arkanus el Señor del Abismo” obra  del escritor rancagüino Carlos Miranda. La primera sesión comenzó con una secuencia didáctica de presentación de la obra, orientada a su reconocimiento antes de leer y estrategia para enfrentarse al texto a escuchar con aproximaciones como; mostrar la portada del libro para que los estudiantes realicen  predicciones e hipótesis sobre su contenido; conocer la biografía del autor; además, de establecer un análisis relativo al contexto ambiental actual desde su perspectiva de niñez.

Durante la lectura en voz alta se favorece que los estudiantes sean partícipes de la lectura; a través de inferencias, hipótesis y predicciones que le den vida al texto; para así alcanzar un proceso como lectores en el cual preguntan y se preguntan, desde sus conocimientos previos y la experiencia como lector/oyente.

Las primeras tres sesiones se realizaron en la sala de clases; el lunes 4 de agosto fueron leídos el prólogo y  el capítulo I "El Camino de los héroes" con la lectura del subtitulo "El retorno de los siete Todopoderosos", quedando en suspenso para la sesión del jueves 7 de agosto "El chamán de los hielos" & "Recicladores profesionales" estableciendo la intriga en los estudiantes hasta el lunes 11 que se finalizó el capitulo I con la lectura de  "La caverna del abismo", "El heroe del parkour", "Andrés y la revista" & "La gran tormenta y primeras señales."

Las siguientes sesiones del Atavoz literario serán en el CRA con nuevas sorpresas y actividades...





No se trata de lograr que alguien lea finalmente un libro,
el desafío está en iniciar a alguien en una vida
para la cual los libros sean luz y compañía.
William Ospina